rpp ips

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

O
L
E
H

aswar saputra
(070 210 204 023)
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SD
MATA PELAJARAN : PENGETAHUAN SOSIAL
KELAS/SEMESTER : II/2
ALOKASI WAKTU : 2 X 35
TOPIK : AKU DAN KELUARGAKU

I STANDAR KOMPETENSI :
Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dan lingkungan tetangga
II KOMPETENSI DASAR :
Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
III INDIKATOR :
Mengenal anggota keluarga secara lebih erat
Menjelaskan pengertian kedudukan dalam keluarga
Menyebutkan peran setiap anggota keluarga
IV TUJUAN PEMBELAJARAN : setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat
Menyebutkan anggota keluarganya dengan tepat
Menentukan hubungan kekerabatan keluarganya dengan benar
Menjelaskan kedudukan dalam keluarga dengan tepat
menyebutkan peran setiap anggota keluarga dengan benar
Mengembangkan rasa hormat dan kasih saying dalam keluarga dengan benar
V. MATERI PEMBELAJARAN
1.Kedudukan anggota keluarga (lampiran)
Hak dan kewajiban orang tua
Hak dan kewajiban anak
Saling menghormati dan kasih sayang dalam keluarga
2.Silsilah keluarga(lampiran)
3.Peran anggota keluarga(lampiran)
VI. METODE PEMBELAJARAN
1.Demonstrasi
2.Penugasan
3.Tanya jawab
4.Bermain peran
VII. LANGKAH-LANGKAH :
Kegiatan Awal :
1.Apersepsi : tulislah anggota keluargamu/menyanyikan lagu”satu-satu”
2.Motivasi : guru bercerita tentang hubungan kekerabatan keluarga dan kasih sayang
3.Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti :
1.Guru menjelaskan konsep keluarga
2.Guru mendemonstrasikan silsilah keluarga dan kedudukan dan peran tiap anggota keluarga
3.Guru menentukan hubungan kekerabatan dalam keluarga
4.Tanya jawab tentang hak dan kewajiban masing-masing keluarga

Kegiatan Akhir :
1.Guru bersama siswa menyimpulkan materi pelajaran
2.Guru memberi evaluasi kepada siswa
3.Guru memberikan tugas


VIII. SUMBER BELAJAR :
Kartu keluarga
Bagan keluarga
Foto-foto keluarga
Buku IPS kelas 2 semester 2
IX. PENILAIAN
1.Teknik penilaian
Tes tertulis
Unjuk kerja
2.Bentuk instrument
Tes uraian dan isian
Tes uji petik produk
X. EVALUASI
tes isian
1)dalam keluarga yang berperan sebagai kepala keluarga adalah………
2)adik perempuan dari orang tua kita disebut…….
3)Orang tua laki-laki dari ayah atau ibu, disebut…..
Tes uraian
1)Tulislah anggota keluargamu?
2)Sebutkan masing-masing peran anggota keluargamu!
Tes uji petik produk
1)Buatlah bagan/silsilah keluargamu,bila ada tempelkan foto masing-masing!

XI. KRITERIA PENILAIAN
1.Ranah Kognitif (kemampuan menjawab soal-soal test yang diberikan)
No
Nama
Jumlah jawaban benar
Jumlah jawaban salah
Nilai
Paraf
1





2





3





4





Dst






2.Ranah Afektif (perhatian dan minat siswa selama proses belajar mengajar berlangsung).
No
Nama
Perhatian
Acuh
Paraf





























3.Ranah Psikomotorik (keterampilan siswa dalam proses belajar mengajar).
No
Nama
Sangat tepat
tepat
Kurang tepat



























MENGETAHUI
Jember,………..2009

Kepala sekolah SD guru kelas


……………. ……………..
NIP………. NIP……….